Celia Reyes Alameda

ESCUELA LIBRE DE PSICOLOGIA La vida de los niños con sindrome de down

El sindrome de down es un impedimento social para quien lo padece, ya que estas personas son discriminadas y rechazadas por la sociedad. Un niño con síndrome de Down, no es un castigo ni un estigma, es simplemente un trastorno generado por la naturaleza. ¿como es la vida de los niños con sindrome de down?

OBJETIVOS Los objetivos de este tema es determinar las conductas que tiene la familia con respecto a los niños con este problema, determinar como logran adaptarse y llebar acabo todas las responsabilidades que se requieren para educar y tratar a niños con problemas de sindrome de down. En las familias tiene serios problemas en la interaccion familiar ya que entre menos se acepte el problema mayor seran las dificultades. Cuando un niño con sindrome de down no es aceptado por algun miembro de su familia esto afectara en las relacion de todos los mienbros. Cabe aclarar que como en todo proceso de investigación existen algunas limitantes que deben preveerse antes de comenzar a desarrollar plenamente el diseño de investigación. Algunas de estas limitantes pueden ser: falta de información en la investigacion de campo debido a la negativa y tabus. No poder conformar una muestra sólida que valide el proyecto debido a la falta de difusión por parte de las familias. JUSTIFICACION O IMPORTANCIA DEL ESTUDIO Que los niños con sindrome de down cuenten con el apoyo, comprension y paciencia por parte de su familia y amigos la vida de estas personas sera mejor. Ellos explotaran sus capacidades al maximo, claro si son estimulados de manera adecuada. LIMITACIONES DEL ESTUDIO Mis limitaciones en el desarrollo de mi tema es que solo puedo hablar de los niños con sindrome de Down, las causas de este sindrome, el caracteristicas fisicas, las discriminaciones que sufren.

MARCO TEORICO Y PERSPECTIVA En 1866, un médico inglés llamado John Langdon Haydon Down describió un determinado tipo de retraso mental que padecían algunas personas. Por ser el primero que escribió sobre ello, el trastorno pasó a conocerse como síndrome de Down. Sin embargo, el Dr. Down no sabía cuál era exactamente su causa. 100 años después, un genetista francés llamado Dr. Jerome Lejeune descubrió que el síndrome de Down ocurre por un problema de trisonomia del cromosoma 21. Los cromosomas son estructuras parecidas a un hilo que se encuentran en medio de una célula que transporta los genes. El síndrome de Down es una de las causas genéticas más comunes de retraso mental o de desarrollo. Esto significa que es causado por un problema relacionado con los cromosomas, donde están situados los genes que hacen que cada persona sea única. Generalmente, las personas con síndrome de Down sufren retraso mental de leve a moderado. Algunas tienen un retraso de desarrollo y otras tienen un retraso grave. Es importante destacar que cada persona con síndrome de Down es distinta. Los bebés con síndrome de Down tienden a desarrollarse más lentamente que otros bebés. Empiezan a caminar más tarde. Cuando crecen, tienden a ser más bien robustos o de constitución ancha. En muchos casos, tienen los párpados ligeramente hacia arriba. Podrían tener pequeños pliegues de piel en el rabillo interior de los ojos. Su nariz puede ser un poco aplanada y las orejas son pequeñas y con forma anormalasi como una separación más grande de lo normal entre el primer y el segundo dedo del pie. El sindrome de Down es un síndrome genético causado por una alteración del cromosoma 21 esto quiere decir una trisonomia del par 21. Esta es la causa más frecuente de discapacidad psíquica congénita. Causante de muchos obstaculos para las personas que lo padecen ya que son discriminados, la sociedad solo los percibe como un "retrasado mental" termino que esta mal ultilizado "para la gente ignorante." "Un niño con síndrome de Down, no es un castigo ni un estigma, es simplemente un trastorno generado por la naturaleza." Estos niños no deben de ser encerrados ni privados de interaccion social, ya que se le quita todo derecho a tener posibilidades de desarrollo e integración en la sociedad y asi poder demostrar que ellos pueden ser funcionables en el ambito laboral. Los niños nacidos con síndrome de Down son más propensos a padecer determinados problemas de salud. Es más probable que contraigan infecciones, como algunas enfermedades respiratorias (problemas de pulmón y respiratorios). Cuando padecen infecciones, suelen tardar más en curarse. También pueden tener problemas de oído o digestivos como el estreñimiento. Algunos bebés con síndrome de Down problemas de estómago u obstrucción intestinal que les impide una buena digestión de los alimentos. Cerca de la mitad nace con defectos en el corazón, lo que significa que algo fue diferente durante el desarrollo del corazón. DEFINICION DE TERMINOS: ¿Que es el sindrome de down? ¿Cual es la causa del sindrome de down? ¿Como es la vida d elos niños con sindrme de down?

alcance Para mi es importante dar a conocer informacion en base a esta investigacion, y complementar con la informacion erronea que se tiene con respecto al sindrome de down, dirigido a el entorno familiar que tiene este problema o es victima de discriminacion por parte de gente que no esta informada. ¿como es la vida de los niños con sindrome de down cuando su familia no esta informada? ¿como son tratados por la sociedad estos niños? ¿que tan facil es para la familia aceptar a un miembro con sindrome de down? ¿que pensara la demas gente de que en la familia hay un miembro con este problma. Es muy importante hacer conciencia de que los niños con sindrome de down son personas como nosotros con defectos y virtudes solo que con una capacidad diferente. Pero eso no les quita sentir ni expresa.

HIPOTESIS O IDEA CIENTIFICA Los niños con Síndrome de Down, reciben una educación diferencial, que comienza en el seno familiar relacionada con la actitud de los padres, por lo que el niño debe permanecer y disfrutar psicoafectivamente del ambiente hogareño, en un clima de adaptación y cariño, ya que sus primeras vivencias marcarán su existencia. Lo que dice relación con la educación psicosocial del niño Down, esta es relativamente fácil y fructífera, y aunque su instrucción es lenta, muchos de ellos aprenden a leer, a escribir a sumar y restar satisfactoriamente, no se les debe presionar durante su proceso de aprendizaje, ya que, la educación de estos niños debe estar centrada en aspectos concretos, sistemáticos e inmediatos. ¿Con una mejor educaion sera posible que el niño con sindrome de down pueda tener una mejor relacion familiar? ¿sera la familia la que necesita una educacion previa para poder comprender y ayudar a su hijo?

VARIABLES Este es un tema con alcances descriptivos. Las variables que utilizare seran todos los integrantes que conforman la familia. Estos deben estar enterados de todo lo que abraca el problema, causas, tratamiento. para una mejor interaccion familiar y la aceptacion de ellos hacia el miembro con este problema. El tema es muy extenso y se enfocara en el ambiente familiar del niño con sindrome de down, como logra desarrollarse en el ambiente familiar y lo mas importante como es que los familiares logran asimilar este problema, y que dejen de tener ideas de que esto es un castigo, una maldicion etc.

METODOLOGIA O DISEÑO DE LA INVESTIGACION El diseño de la investigacion es de caracter exploratorio guiado hacia las familias en las cuales no se puede aceptar este problema, en las cuales existe una discriminacion por parte de alguno o todos los integrantes de la familia. "Un niño con síndrome de Down, no es un castigo ni un estigma, es simplemente un trastorno generado por la naturaleza."

RECOLECCION Y ANALISIS DE LOS DATOS

TEMA 1 INTRODUCCION 2 MARCO TEORICO 3 METODO 4 RESULTADOS 5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFIA APENDICE A: APENDICE B: